目录
文艺评论
“梁祝”悲剧的另类心理学解读——以越剧电影《梁山伯与祝英台》(1953年版)为文本方建移;3-6
以《通达天下》为例研究当代浙江越剧剧目的创新董岑儿;李妤菲;耿志红;7-8
戏剧研讨
试析戴留斯的歌剧《乡村罗密欧与朱丽叶》袁勤;9-10
浅析歌剧《洪湖赤卫队》的人物形象与戏剧冲突李昭熠;令狐青;11-12
再读曹禺《北京人》乔镜洁;鲁小艳;13-14
初探戏剧舞台表演的基本功提升方式张鑫;15-16
从电影布景视角探讨舞台空间的戏剧化体验袁梓钦;周超;17-18
神庙戏台的功能探析胡珊珊;19-20
打击乐在戏曲艺术中的重要作用袁志明;21-22
京剧三弦演奏的若干特点与风格分类李鹏飞;23-24
浅谈戏剧表演中的“含蓄”白璐;25-26
浅析湖南南县地花鼓刘洁;27-28
浅谈湖南花鼓戏中的舞蹈表演形式宋和明;29-30
京剧表演中的艺术之美——以梅兰芳古装新戏和新编传统戏为例张安;31-32
莎士比亚和汤显祖的悲剧主题在当代的思考豆家乐;曹若男;33-34
中国戏曲人物行当划分与妆容区别付建华;35-36
试论契诃夫戏剧《海鸥》中的艺术自由和艺术真实乔丹雯;37-38+80
黄梅戏经典唱段《对花》的教学分析吴佳臻;段友芳;39-40
浅析导演儿童剧《小英雄雨来》舞台调度的特点及表现崔亚卓;何羽湉;41-42
评剧《乾坤带》的艺术价值及其现实意义张锦怡;鲁小艳;43-44
莫扎特歌剧咏叹调演唱探析——以《年轻姑娘应该懂得》为例刘婧;45-46
从修辞学角度看元杂剧《西厢记》中红娘的人物塑造邢昊;47-48
用电影传播戏曲艺术魅力——以戏曲电影《父亲啊!父亲》为例苗甜;49-50
中国民族歌剧《运河谣》中男中音人物形象塑造及演唱分析——以《不答应也得答应》为例刘杨;51-52
国产动画电影的戏曲元素的应用与审美——以《骄傲的将军》与《大闹天宫》为例邓良玉;53-54
浅谈学、演京剧《挑滑车》的体会付建忠;55-56
咏叹调《星光灿烂》演唱中的“关闭”及艺术处理黄晓宁;57-58
戏曲表演专业现代学徒制的研究与实践——以广西艺术学校为例何荣任;59-61
倾听、支持、生长、融合——戏剧主题活动项目化推进的探索钱嘉涵;62-63
音乐研究
音乐学家周吉先生音乐创作作品综述梁秋丽;64-65
浅析非遗文化大竹竹唢呐的现状与传承机制 撤回王晓霞;66-67
关于钢琴教学中创新思维和师生互动作用的全面分析周润静;68-69
中国钢琴作品的演奏理念与技术特点探究陈婷;70-71
论琵琶音乐创作的模仿手法姜兴鸽;72-73
小提琴俄罗斯流派风格赏析夏婷;74-75
声乐演唱与钢琴伴奏的有机结合分析于正;76-77
印尼传统音乐概述王欣;78-80
南岳正一道教科仪音乐的地方韵色彩研究李刚;81-82
文化馆开展群众性合唱活动的意义分析刘义;83-84
湘西南城步苗族音乐传承研究的现状及其对策张驰;85-86
广西壮族民歌的演唱风格和技巧探究王恒华;87-88
数字化动漫音乐创作中民族音源的开发与运用周玉屏;89-90
论区域性合唱发展的不平衡现状——以广东省合唱发展为例胡洋;91-92
论钢琴协奏曲《黄河》中演奏的时代特征孙艺文;93-94
论贝多芬《第一钢琴奏鸣曲》第一乐章的创新意识王兆东;95-96
浅析多尼采蒂艺术歌曲《我要建一座王宫》的演唱风格高于峰;97-98
音乐在电影中的应用与功效——以《放牛班的春天》为例张贞;99-100
基于线上线下混合式教学模式下的《声乐课程》教学探究高昕昱;101-102
音乐核心素养背景下如何让小学音乐课堂“活”起来李桢;徐玉莲;103-104
高校音乐专业开展艺术实践教育的尝试任晶晶;105-106
简析“翻转课堂”教学模式在音乐表演专业中的应用王慧慧;107-108
高师音乐教育动态课程实践的探索刘英曼;109-110
论音乐专业大学生创新创业能力的培养银雪松;111-112
高校大学生传统音乐文化素养提升路径研究李响;何婕;刘楠;113-114
新课改视阈下高校古筝教学的创新思路探讨芦阳;115-116
高职院校声乐教学多元化开展实施的有效探索梁洁;117-118
钢琴教学反思在舞蹈钢琴伴奏中的运用研究杨静兰;119-120
高校声乐教学中传统音乐文化的融入马宇飞;121-122
奥尔夫音乐教育理论与实践国内研究综述张文馨;123-124
音乐美学教育在高校教学中的作用探讨韩玉;125-126
重审音乐学科建设中的美育——以视唱练耳课程为例吴澜;127-128
浅析钢琴即兴伴奏对幼儿教师实践学习的重要性车丽珠;129-130
论高中音乐鉴赏教学有效教学方法与策略刘凤琴;131-132
基于中学合唱有效教学的策略研究张曼丽;133-134
钢琴即兴伴奏课程网络资源的建设与利用探讨刘莉蓉;135-136
舞蹈空间
赋有警示文化意义的“红色”在中国舞蹈中的意义表达马婧;137-138
浅析幼儿舞蹈编创中儿童绘本元素的渗透价值周晶;139-140
新时代民族舞蹈教学创新分析孔维娜;141-142
影视观察
电影《误杀》人物群像分析柯奕;鲁小艳;143-144
电影创作对电影管理制度变革的影响张恬恬;145-146
浅析基于影视剧创作的短视频形态及特征付彬彬;147-148
浅谈影视动画特效中的情感表达孟祥傲寒;149-150
试论宫崎骏动漫中的日本文化元素陈灿;151-152
论80年代至今我国武侠电影审美流变贾蓝熹;153-154
浅析电影《寄生虫》中的戏剧化叙事因素胡敏瑜;鲁小艳;155-156
国产家庭伦理剧的故事矛盾研究张鹏;157-158
香港电影怀旧情怀——电影导演王家卫分析谢佳伶;159-160
浅析《莫扎特传》中的电影配乐王楚一;161-162
浅析独居群体观察类综艺节目的创新策略——以《我要这样生活》为例廖梦帆;163-164
电影《寄生虫》小人物群像解析李旭瑞;鲁小艳;165-166
浅谈新媒体语境下电视节目主持人的语言特征解芳;167-168
我国动画平面装饰性色彩教学探析王英梅;169-170
教育论坛
基于第二课堂的大学生创新创业能力培养体系研究与实践——以艺术类院校学生为例李婷;171-172
高校艺术教育创新实践研究王静;173-174
论如何提升中高职院校艺术专业教师的专业水平初晓敏;175-176
以学生为主体的高校艺术团组织建设探究符艺夕;177-178
文化天地
坚凝峭拔、刚毅妍美——论欧阳通《道因法师碑》的艺术特征刘淮;179-180
《基督山伯爵》的叙事特点与艺术特色探寻汪波;181-182
《一位女士的画像》的艺术特点赏析张昕;183-184
《西风》杂志和西澳地域文学的演进徐显静;185-186
浅析20世纪80年代军事文学中军人形象的转型——以《高山下的花环》为例刘震涛;187-188
探究新媒体时代下视觉传达设计发展趋势袁帅;189-190
图案视错觉在服装设计中的应用探讨王东骅;191-192
论游戏概念艺术的导向与定位冯雪瑶;193-194
现当代文学教学对高职学生综合素质培养的影响高运荣;秦镜;195-196
剧本欣赏
我们一起走——取材于抗疫一线的真实故事肖何;197-198
戏剧之家杂志社关于切实提升刊物学术品质的公告1
《戏剧之家》征稿函2
第一届“华师科技园杯”优秀学术论文征文启事199