目录
征文选登
戏曲“云课堂”现象研究李婉莹;3-5
文艺评论
20世纪60年代重构《哈姆雷特》探微李瑞雨;6-7
音乐剧《吉屋出租》的文化解读雷玲;8-11
戏剧研讨
泡沫时代下的破碎梦想——从戏剧情境看《推销员之死》曲嘉悦;12-13
关于潮剧的传承与创新的调研报告——以人才培养模式为例苏婉琳;陈晓洁;洪欣;14-15
组织真实有机的戏剧舞台调度——兼谈戏剧舞台调度创作误区李雪宁;16-17
梅兰芳“名角效应”的生成及其影响——以《申报》1913-1926年梅兰芳来沪演出广告为考察对象尚小成;18-20
舞台技师的综合素质思考刘迎春;21-22
戏剧表演中的台词节奏与情感表达罗瑚迦;23-24
锣鼓击乐的曲艺特性研究——以京剧锣鼓为例黄成典;25-26
论传统戏曲元素融入现代流行音乐倪程;27-28
以曲牌【懒画眉】为例论昆曲的“字腔”与“框架腔”林璐;29-30
刍议如何加强舞台技师的个人修养陈如树;31-32
山西省碗碗腔剧种探析王瑜;33-34
审美人类学背景下淮剧传承体制的嬗变顾颉;吴文芳;35-36
浅谈山二黄行当和表演体会华云;37-38
群众文化艺术表演团体体制改革研究朱丽平;39-40
试析体制内杂技艺术演出制作机制特征——以中国杂技团有限公司为例王静静;41-43
戏剧与影像:新媒体的大众化传播——以英国国家剧院现场为例刘鎏;44-45
中国古代戏剧中“疯女人”的音乐表达钱旸;46-47+93
浅谈扮演万香友形象塑造与表演技巧范乐新;48-49
喜剧导演艺术探微——以莎士比亚四大喜剧的舞台呈现为例虞杰;50-51
莎士比亚作品《威尼斯商人》中的人物性格塑造分析刘晓姗;52-53
文旅融合背景下江西省旅游演艺发展路径浅析郭雯琳;曾宪礼;李娟;54-56
文旅融合背景下的表演艺术人才培养思考胡燕琴;57-58
小品艺术在汉语国际教育中的应用探析陈敬塔;59-60
音乐研究
浅论高师音教专业教学现状及建议赵芷伊;61-62
唢呐演奏的传承与发展研究刘可可;63-64
高校音乐教学中的合作与创新研究白俊卿;65-66
民族音乐节与“旅游+”时代的融合与发展郑燕琳;67-68
古风歌词应追求尽善尽美谭丽琳;69-70
体态律动在发声练习中的运用赵玉萍;71-72
合唱指挥中的肢体语言表达刘子溥;73-74
浅析钢琴音乐中歌唱性旋律演奏法计星成;75-76
民族元素在中国钢琴作品中的应用管窥张馨月;77-78
浅析二胡演奏艺术的借鉴与发展宋哲坤;79-80
琵琶演奏中的气息与气韵探索吉丽娟;81-82
雷州歌演唱特点分析赵倩;83-86
浅谈侗族大歌与民俗——以通道侗族大歌为例覃霞;杨雅芳;王光英;87-88
俄罗斯大提琴音乐表演专业硕士研究生的教学体系探究——以俄罗斯罗斯托夫国立音乐学院为例江俊豪;89-90
分析扬琴曲《落花·夜》的演奏特点张新月;91-93
从琵琶的发展衍变与技巧风格谈其艺术表现力——以赏析琵琶名曲《十面埋伏》为例郑怡;94-95
浅谈《辛德勒的名单》中弦乐配置的艺术特点马千千;96-97
关于《从三个方面试论音乐的特殊性》的启示与思考杨婉迪;98-99
《哈农钢琴指法练习》在儿童启蒙阶段的练习与实际应用陈颖;100-101
新文科建设背景下地方高校音乐学科人才培养模式创新研究吴林香;102-103
中俄音乐教育方法比较俄小乐;104-105
高校民族乐器教学中传承性与时代性的融入分析涂田静;106-107
多媒体技术在高校声乐教学中的运用张岩;108-109
声乐应用型人才的培养模式——以“讲、学、演”三位一体教学为例牛海龙;110-111
声乐教学中的音乐作品分析刘之苹;112-113
论高中音乐欣赏教学中情感体验的渗透齐萍;114-115
农村初中葫芦丝进课堂对培养学生音乐素养的教学实践研究章新兰;116-117
以音育人,携音共进——试论小学音乐课堂中实现德育教育的有效途径张悦;118-119
浅谈音乐歌曲在戏剧表演教学中的运用拜梦龙;120-121
舞蹈空间
关于舞蹈的“现代性”思考木磊;122-124
“停课不停学”高校舞蹈教学实践案例分析——以首都师范大学“青少儿舞蹈教学与创作”课程为例王茹艳;125-126
赣南客家民俗体育元素在广场舞创编中的应用研究——以云灯、帕花元素为例金慧惠;谭巧;刘莉;127-129+141
论山东鼓子秧歌“快板”风格特点及其训练价值王廷璋;130-131
舞蹈编导专业教学改革的实践途径陈一林;132-133
以问题为导向优化策略,提升高校民族舞蹈教学成效王琳;134-135
影视观察
《何以为家》:生活带来的切肤之痛,该由谁来偿还?蔡斐然;136-138
阿兰·巴迪欧“哲学情境”及其对大众影视创作的意义孙伟;王珊珊;139-141
东亚文化语境下恐怖影片中的女性审美形象万姗;142-143
基于新媒体视阈下的主持人二次创作技巧刍议宋欣;144-145+151
色彩在影视剧中人物造型的应用于千涵;146-147
电影《朗读者》的战争创伤书写潘玲;148-151
异国文化对同名电影的再创作——以小说《嫌疑人X的献身》及中日韩同名电影为例杨雨杭;152-153+182
浅析综艺节目蕴含的文化与育人元素——以《向往的生活》为例赵晓芳;赵晓敏;154-155
论苗族民间文学《仰阿莎》动画改编中的叙事重构严卿方;156-157
以《地久天长》为例看王小帅创作背后的文化建构杜冉;158-159
“台剧复兴”背景下台湾偶像剧的叙事策略突破——以《想见你》为例马兰惠;160-161
《发条橙》存在于机械道德观下的“恶”宋佩盈;162-163
作为影像民族志图腾先祖的《北方的纳努克》李思洁;杨明韬;164-165
基于荣格心理理论分析电影《寄生虫》梁悦;166-167
从《庆余年》的超前点播模式看未来中国付费网剧的发展杨雨晴;168-169
论《巴霍巴利王》所呈现的印度神话题材电影之艺术特征阮若曦;170-171
教育论坛
艺术教育专业人才培养模式的研究与实践——以新疆艺术学院为例李婷;172-173
高职院校艺术概论课程面临的现状和改进策略思考肖强;174-175
设计专业线上线下混合式教学模式探索田淼;176-177
媒介素养教育:现代教育新动向——对高中传媒艺术特色教育的思考沙洁;178-179
文化天地
《野草》:作为诗歌的现代性追求——以张枣的研究为中心卢世霞;180-182
原生到重生——非遗保护视角下龙舟广作的现代化转型路径彭小松;李彦;佘美萱;183-185
文化基因图谱视域下赣南客家非物质文化遗产生态保护的困境与策略王犹建;钟志照;186-187
“困居”与“越界”——论《浅滩》中的家宅空间书写朱倩;188-189
从社会心理学角度解读《追天空者》梁艳;王庆勇;190-191
亳州剪纸艺术寓意及其审美余彩霞;192-194
论灾难题材绘画创作的表现手法与启示黄加;严竞雄;195-196
比较视域下的欧洲工艺美术运动和日本民艺运动陈雪晴;197-198
《戏剧之家》征稿函
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第一届“华师科技园杯”优秀学术论文征文启事
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