目录
文艺评论
论老舍《茶馆》中的“潜台词”之光陈思颀;3-4
从《人鬼情》看中国电影对中国戏曲元素的借鉴张静民;万真利;5-6
戏剧研讨
长沙花鼓戏当下的生态探析张宇峥;7-8
剧院艺术中的互动媒体发展思考宋金珠;9-10
戏剧表演中“身体”的作用：探索身体和情绪的联系李易纯;11-12
浅析儿童戏剧表演的训练方法宋雨;吕佳茵;13-14
儿童音乐剧中舞蹈语言对角色塑造的支配与辅助吴佩君;15-16
浅谈表演艺术中形体训练的重要性——以梅耶柯德“有机造型术”为例吴铱;17-18
浅谈形体在表演中的重要性张思雨;19-20
“丑角”也要演得“美”向德乐;21-22
试论传统戏曲音乐元素在筝乐艺术中的存续李一盈;23-24
民族声乐中黄梅戏行腔的借鉴研究周松林;25-26
浅谈评剧“花脸”艺术的独特魅力刘志永;27-28
探寻乐平古戏台中蕴含的人文关系吴仲晨;29-30
江苏地区传统戏曲的现状研究及地图化公益新模式的初探孙琳;张淑琪;许安然;31-32
乡村振兴背景下侗戏的保护与文化传承研究——以三江侗族自治县为例蒋凌霞;33-34
明清戏曲小说中“花园”意象的多重解读——以《红楼梦》《金瓶梅》《牡丹亭》为例周耘妃;35-36
传统文化融入高校音乐剧教学的可行性研究——以音乐剧《梁祝的继承者们》为例卜颖华;37-38
音乐舞台剧在高校德育教育中的推动作用刘玢;39-40
戏剧影视学向新媒体领域的拓展探讨吕欣桐;41-42
弘扬传统文化 传承戏剧精粹——小学“戏曲进校园”音乐校本课程初探郭炎孙;43-44
大学生戏曲文化素养调研分析——基于山西省十二所高校在校大学生的实证调查郭建芬;45-46
高职戏曲教学中剧目排练课的重要意义探究丁晓全;47-48
京剧在小学教学中的实践初探宋琪;49-50
音乐研究
英皇考级带给国内钢琴教学和考级模式的启迪刘阳;51-52
胡梅尔《降E大调小号协奏曲》曲式与演奏技巧赏析罗鸿儒;53-54
视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养与实践陈兆凌;55-56
守护民族音乐之魂王怡雪;57-58
民族声乐与美声唱法的融合发展王磊;59-60
浅析合唱排练对综合能力提升的重要性胡晓瑞;61-62
新民乐视野下二胡站立演奏的问题研究郝建广;63-64
湖北黄石民间歌谣特色研究梅嘉璇;65-66+78
“三创四建”背景下衡水市音乐文化建设发展研究宁丽瑾;67-68
琵琶快速弹挑的训练方法研究——以《阳光》为例王艺玮;69-71
浅析咏叹调《我心爱的宝贝》的音乐特点及演唱技巧曹晨旭;72-73
拉赫玛尼诺夫钢琴作品《音乐瞬间》(Op.2 No.2)的演奏艺术探析罗洋;74-75
学前教育专业的学生音乐节奏感的训练策略研究吴国彬;76-78
浅析音乐分析在视唱练耳教学中的应用孔云霞;初玉棋;79-80
疫情期间声乐教学新模式探究邱兰杰;王晓霞;81-82
雨课堂在高校音乐学专业的应用郇军德;83-84
浅谈音乐教育的哲学吴晓的;85-86
学生、学校、家长三方作用下的音乐教育研究景亚辉;87-88
刍议多媒体技术在中学音乐教学中的运用单雨璇;89-90
小提琴启蒙教学中关于儿童心理的研究徐恺彬;91-92
初中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养郑典;93-94
高师音乐混合式教学模式的研究唐鹤鸣;95-96
奥尔夫音乐在学前专业舞蹈教育中的创新探索万晶凌;97-98
音乐人类学角度下大学声乐教育的探讨何娜;99-100
职业院校钢琴教学中微课教学及“翻转课堂”实施策略探究刘甄;101-102
高职音乐教学中使用“翻转课堂”教学法探析王颖;孟圆圆;103-104
高中音乐教育的德育功能及其实现路径李霞俊;105-106
人文素养在音乐教学和表演中的重要性杜恒元;107-108
试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性卢静;109-110
高职音乐欣赏教学的灵动设计探讨余辉;111-112
舞蹈空间
儒家思想以“仁”为核心的舞蹈编导研究——以种子、发展、变化为例冯海潮;113-114
浅析舞蹈表演中舞者眼神的运用洪豆;115-116
浅谈群舞《高原》对藏族舞蹈“卓”的训练意义李广胜;117-118
论朝鲜族舞蹈的节奏特点与风格特征——以“安旦长短”为例肖惠;119-120
清苑“绣球龙灯”在舞蹈创作中的应用分析张仁伟;121-122
论如何把握民族舞的表现特征王丹华;123-124
高职舞蹈教育对提高学生综合素质的作用分析李佳;125-126+129
海南黎族舞蹈校本课程的开发与设计研究——以海南师范大学舞蹈专业为例孙瑞琪;127-129
“非遗”舞蹈霸王鞭在地方高校的传承与创新研究单南;蒋小娟;130-131
影视观察
浅析电视剧《一把青》叙事内容风格特征李玉涛;132-133
浅析电影拟像世界的建构与影响——以《开罗紫玫瑰》为例彭彦涵;134-135
《心灵奇旅》：一场“形而上”的冒险之旅戴菲;136-137
剖析台剧《我们与恶的距离》“群像戏”编剧手法陶倩妮;138-139
从《何处是我朋友的家》浅析阿巴斯创作风格李裴蓓;140-141
新时代河北电视剧的创作与发展王晓旭;田建恩;142-143+146
中国国产动画中民族风格的转型研究张鹏;144-146
中国电影营造诗意的空间叙事方式探析胡文逸;147-148+153
开心麻花喜剧电影的传播策略张宇欣;戚元;149-150
浅析女性题材影视动画的动画风格及其美学价值——以《养家之人》为例马海盟;151-153
慢综艺节目中跨文化元素的运用分析——以湖南卫视《中餐厅》为例蔡心洁;154-155
湘西民族电影视听语言分析——以《十八洞村》为例朱家玥;156-157
微电影符号叠加与隐喻浅析——以《无尘之地》为例汪若琪;158-159
对电影《春潮》的女性主义解读赵泽丹;160-161+166
电视剧《俗女养成记》中的女性主义叙事林钰潇;162-163
教育论坛
基于MOOC在线艺术设计教学方式的路径研究周屹;164-166
高校声乐教学中的审美教育探讨王晓艳;167-168
文化天地
《猫城记》在日本的传播与中国形象塑造李叶;凌天元;杨馨雨;169-170+184
基于儒家美学视角的曲阜楷木雕刻艺术研究刘豆;171-172
传承与创新——蛋雕艺术发展与教学的对策研究刘鹏宇;李坤;173-174
浅谈文化遗产的数字化保护开发与研究李捷涛;赵忠波;175-176
初来乍到“马其顿”——谈西方文化交流之旅王宁;177-178
张光宇文集研究高振平;179-181
沈从文小说中英雄形象的想象与书写郜天鹏;182-184
科幻文学是拯救文学终结的末日良方吗?焦旸;185-186
从女性视角分析传统童话《睡美人》黄益鑫;187-188
在陌生荒野中前行——后殖民主义视角下的《群山回唱》徐妙琳;189-190
陕北民间艺术文化特色馆藏建设探析曹雪琦;马小惠;191-192
敦煌飞天色彩艺术对视觉传达的影响与传承王若同;王育新;193-194
浅谈《音行天下》线上音频文化旅游产品的研发与研究——以大连金州大黑山风景区为例曲鑫怡;杨建军;195-196
文化IP视域下地方文化资源的保护与开发研究卫佳诗;197-198
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事2
《戏剧之家》征稿函199