目录
文艺评论
浅析楚剧《四下河南》的艺术特色叶家付;3-4
“青年波兰”的戏剧发展与《婚礼》中的语言象征主义分析於伟澄;5-8
用时代记忆引领现实奋斗——评西安交大剧团的《向西而歌：追忆西迁年华》陈诚;9-11
戏剧研讨
戏曲现代戏创作浅谈——执导戏曲现代戏的点滴体会张虹;12-13+38
述戏曲舞台美术与电影场景设计的比较李玉嵩;14-15
从电影到戏曲：《土炕上的女人》改编研究冯昱玮;16-17
浅谈戏曲文化与群众文化的融合张腾飞;18-19
新媒体时代戏曲艺术的推广与传播殷兆武;20-21
浅谈“戏曲基本功训练”对“戏曲演员舞台表演”的重要性付建忠;22-23
浅析话剧表演中情感动作与台词的融合杨波;24-25
舞台表演中舞台灯光艺术效果的作用探讨仇亚军;26-27
民间文化元素在现代舞台美术设计中的应用研究叶林;28-29
美声唱法对中国歌剧演唱艺术的影响探讨张淇甯;30-31
戏曲导演的艺术思维分析丁礼宁;32-33
大同“耍孩儿”艺术特征探析李佩玉;34-35
从《高加索灰阑记》看中国戏曲对布莱希特的影响高已原;36-38
浅析徐晓钟的导演艺术追求——以话剧《桑树坪纪事》《浮士德》为例张紫薇;39-40
教唱《邬飞霞坐愁城恨逢中秋》——陇剧《枫洛池》慕红霞;41-42
浅谈西安文理学院冯从吾剧社的发展严雨馨;43-44+128
民族声乐教学中的戏曲学习与鉴赏研究刘盛楠;45-46
中国民族歌剧在高校民族声乐教学中的运用探析张丹;47-48
民族声乐教学和歌剧表演艺术的链接探析张庆果;49-50
浅谈格洛托夫斯基训练法在戏剧表演形体教学中的运用吴铱;51-52
校园戏剧文化育人功能探索与实践——以山东省大学生校园戏剧发展为例刘英曼;53-54
戏曲进校园的意义与策略探析周乐;55-56
高校大学生课外艺术实践活动的审美体验与艺术创造研究彭毅;刘蕊琪;张鸿锦;肖玲;57-58
音乐研究
钢琴作品《我的祖国》中的音乐术语应用赵雅婷;59-60
浅析拉赫马尼诺夫的钢琴协奏曲——以《c小调第二钢琴协奏曲》为例乔晓宇;61-62
钢琴演奏元素的意境化诠释张力;63-64
社会转型进程中城市居民音乐艺术素养的现状思考与提升对策研究——以湖南省株洲市为例于倩;65-66
单簧管教学中学生表现力的培养策略吴佳男;张斯佳;67-68
关于传统民族音乐文化建设的思考张颖;69-70
浅析高雅音乐艺术与流行音乐艺术的融合刘虹男;郭春蓉;71-72
声乐美学在声乐演唱中的作用韩粟源;73-74
从音乐学视角分析民族唱法与美声唱法的艺术差异刘孔烨;75-76
合唱声音训练中应用声势律动的实践探索许欢;77-78
钢琴作品创作中山西民歌元素的运用王曦;79-80
当代古筝艺术的发展与创新路径探析王肖肖;81-82
湘南瑶族“采茶歌”的文化溯源、流变与重塑研究瞿海波;李爽霞;黄静波;李亚博;李勇;83-84
浅析《诉——读唐诗<琵琶行>有感》演奏技法孙绍玲;85-86
地方民歌在当代的传承与发展探究——以《茉莉花》为例宋贵娟;87-88
钢琴曲《平湖秋月》的审美价值研究孟雨;89-90
新时代下中国钢琴基础教育探究——读《新时代中国钢琴基础教育的思考——基于三百年钢琴教育发展演变的启示》有感李珊珊;91-92
门德尔松《随想回旋曲》的曲式和演奏分析蒋欣颖;93-94
独弦琴在地方高校音乐专业的教育传承研究农伟培;95-97
河北省民族吹管乐教学现状研究齐攀;张若溪;郭佳伦;98-99
多声部视唱训练在管乐合奏中的运用探讨陈正星;100-101
高校声乐教学多元化的探讨卢军;102-103
视唱练耳教学中的节奏训练韩非;104-105
体验式教学在高职钢琴教学中的运用探讨李婷;106-107
舞蹈空间
舞蹈与符号：苏珊·朗格符号论美学启示段增光;戴郁珠;108-109
舞蹈创作的立意与呈现巩中辉;110-111
民族舞蹈在学前舞蹈教学中的应用陈亚琴;112-113
文化融合下岭南地域文化传承与发展——广东中山醉龙现状调查与研究严明;114-115
浅谈舞蹈基本功训练中“旋转”的系统化教学黄子薇;116-117
舞蹈与杂技表演艺术的融合分析张诗旋;118-119
民族民间舞蹈的文化传承与发展路径分析何书升;120-121
民族民间舞创作中民族性与现代性的融合探究陶淑蓉;122-123
民族舞编排技法问题与对策解析张又兮;124-125
“一舞鸲鹆知其志，不与俗态而同尘”——“魏晋风度”在鸲鹆舞中的体现张婉毓;张婉蓉;126-128
舞台应是人生的真实图景——浅谈诺维尔的芭蕾改革观念与意义王子沂;129-130
浅析新形势下高校舞蹈教学改革与发展王芳;131-132
传统文化教育融入舞蹈教学的路径穆瑾;133-134
学科建设视野下少数民族舞蹈的文化传承赵蕾;135-136
浅谈中国古典舞身韵教学的功能与价值高杨;137-138
地方高校舞蹈教学中的美育渗透探析李宇博;139-140
影视观察
武侠电影《邪不压正》的小说改编视听艺术分析刘静雯;141-143+154
实至名归——《寄生虫》戛纳斩获首奖的原因浅析何彦霖;144-145
新媒体背景下传统影视的出路与探寻李秀慧;146-147
交织的艺术——浅析文学著作影视化的现象敬金瑶;148-149
新空间再造与多手段融合——对蒙太奇运用于棚内电视叙事类文艺节目的思考杜黎;150-151
新世纪以来军事类影片的内容建构与路径转型韩贵斌;152-154
融媒体时代下我国电视综艺节目的发展吴玥;昌蕾;155-156
从哪吒的“前世今生”看中华传统形象影视改编中的文化传承鲁人玮;157-158
体育真人秀节目内容设置的灵感来源探究——以体育真人秀节目《来吧冠军》为例陈仕成;159-161
电影《银河补习班》中的家庭教育理念分析——基于罗杰斯的人本主义教育观点视角冯如;162-163
以“赛博格”理论浅析交互式电影游戏《底特律：成为人类》蔡海晴;164-165
电影《钢琴课》中通过镜头语言完成的情感表达黄彬;166-167
大力培育经典名著阅读，适时开展影视名著欣赏张雪柯;168-169
教育论坛
基于高校音乐教育专业自弹自唱课程的教学探讨张放;170-171
高校音乐教育中微课在钢琴课程中的应用研究高善善;172-173
新时代大学艺术课程的实施路径研究纪晔晔;174-175
试谈当前我国学前教育专业声乐教学的问题及对策金英淑;176-177
行为导向教学法在高职音乐教学中的应用与研究张家喜;罗文雍;178-179
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略杨礼强;180-181
带上耳朵去“旅行”——小学低段音乐欣赏课教学研究王洁;182-183
文化天地
论东西小说的苦难叙事唐艳丽;184-186
从主题和意象角度分析罗伯特·勃朗宁诗歌《夜晚的相会》白艳凤;187-188
《张猛龙碑》的艺术风格及影响分析劳英润;189-190
浅析《白鹿原》中女性悲惨形象赵婕;191-192
浅析河套民间美术作品中融入蒙古元素的发展现状李烨林;193-194
论河东文化与中国传统文化的关系及其在艺术教育中的运用何彦莹;195-196
文化馆在非物质文化遗产保护与传承工作中的作用分析王芳;197-198
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事2
《戏剧之家》征稿函199