目录
文艺评论
美国黑人身份的重构——以戏剧《阳光下的葡萄干》为例毛安娜;3-4
《暗恋桃花源》中赖声川的导演风格赵越龙;5-6
戏剧研讨
浅析黄梅戏传承发展的问题及对策徐燕;7-8
中国早期话剧初探——传统戏曲的创作观念遗留高尚;9-11
河北戏曲翻译研究——兼评李正栓《河北戏曲名剧选译》贺秀明;郭娇云;12-14
歌剧作品中“情感体验”的认知与建构孙颖;15-16+68
传统道情艺术引入高校声乐课堂可行性分析——以屯留道情为例阎青;17-18
重塑经典艺涵，守护人物特色——以“三化”走进角色杨浩;19-21
音乐剧中舞蹈动作对人物塑造的影响研究满宁;22-23
戏剧导演创作中肢体语言运用探析董佳鑫;24-25
中国传统书法与戏曲脸谱绘制的同构性孙金龙;26-27
民族声乐演唱中运用中国传统戏曲演唱技巧的分析与研究徐沛华;樊梦洁;28-29
玉林粤剧调查研究刘辉;杨柳;30-31
浅谈西方歌剧与中国戏曲的异同之处张楠;32-33
浅论大团圆与悲剧之关系——以关汉卿戏剧为例颜清;34-35
蒲松龄俚曲【玉娥郎】与其他地方曲牌【玉娥郎】音乐——词格的比较分析蔡凤萍;36-37
《蔷花红莲传》与《窦娥冤》中的女主人公形象比较分析杨雯;38-39
布莱希特叙事体戏剧评论——《三文钱歌剧》熊万婷;40-41
浅析音乐会版歌剧《日出》中陈白露的人物形象与演唱方法冀怡锦;42-43
浅谈咏叹调《每逢那节日来临》的音乐分析陈凤仪;44-45
“产学研用”融合下高等院校表演专业儿童剧课程设计探索田芮;48-49
歌剧表演融入学前声乐教育的作用和意义阴慧慧;50-51
音乐研究
雅尼《夜莺》的创作与分析韩谨怿;52-53
声乐作品《春思曲》的艺术特征分析庞海霞;李艺;张茜语;54-55
试谈儒家音乐美学思想——以孔子乐舞观为例刘爽;毛荣;56-57
浅谈流行唱法的演唱技巧训练与情感表达吴晓云;58-59
传统音乐的文化特征及传承发展研究刘丽娜;60-61
古典钢琴作品在当代的作用和地位路建敏;62-63
当代琵琶演奏技巧与情感表达分析段妍;64-65
合唱在传统艺术中的内化与外延王振国;66-68
民族声乐艺术的继承发展建议马占宏;69-70
现代民族声乐艺术特征及演唱风格分析李汶姬;71-72
音色在声乐演唱中的应用和展现探析魏琳琳;73-74
声乐技巧训练中音色与气息的关系探究刘粉仙;75-76
浅析声乐钢琴伴奏中节奏节拍的重要性——以两首中国声乐作品为例马婉娇;77-78
钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术指导地位与价值朱永安;冉飞云;79-80
儿童歌曲结构特点与演唱方法刍议赵如山;81-82
探究幼儿歌曲弹唱中情绪感染的重要性仝玲;83-84
德彪西钢琴音乐创作的音色解读王荟;85-86
钢琴曲《阳关三叠》的创作与演奏曹静;87-88
论学堂乐歌在中国近现代音乐史上的重要地位赵方晨;89-90
古筝教学中音乐与技术的融合杨媛;91-92
音色在小提琴演奏与教学中的重要性研究陈展;93-94
“一对一”钢琴网课的应用与实践初探杨倩;95-96
钢琴即兴伴奏课程混合式教学模式改革研究马赫苒;97-98
高职学前教育钢琴集体课教学的现状及提升策略周贞;99-100
“互联网+教育”背景下合唱指挥课程教学发展研究闫怡如;101-102
大学声乐和歌唱审美艺术的有机结合李程炜;徐明哲;103-104
红色音乐文化在高职辅导员工作中的创新运用研究范爽;105-106
新媒体背景下的声乐教学模式改革研究马金玉;107-108
浅析学前教育专业幼儿歌表演中的情感表达李俊;109-110
舞蹈空间
从集安高句丽壁画中的乐舞形象看汉代长袖舞对高句丽袖舞的影响李飞跃;111-112
融合与贯通——浅谈中国古典舞与戏曲舞蹈王誉晓;113-114
高校舞蹈专业音乐课程建设探索宋欣语;115-116
舞蹈剧场的艺术特征分析刘逸飞;117-118
论“猴打棒”的文化源头刘嘉新;119-120
浅析中国古典舞身韵与太极拳的异同胡悦;121-122
蒙古族舞蹈教学中的“风格性”教学廖盼文;123-124
高校舞蹈专业学生学习乐理课程重要性探讨余嘉安;125-126
高校舞蹈教学中审美能力培养现状及对策王晨;127-128
浅谈高校舞蹈训练中舞蹈表现力的培养袁琳;陈丽思;129-130
幼儿舞蹈创编中服装和道具的选择与运用官晨;陈欣昕;131-132
舞蹈律动在婴幼儿早期教育中的价值与作用景磊;133-134
影视观察
权之内隐，画之外显——比较《刺客聂隐娘》与《影》中对权力关系的处理李欣濛;135-136
新闻摄影的美学分析郭建芸;137-138
张杨电影中的老年人物形象研究李雅丽;139-140
浅析电影《弗里达》中电影语汇的交融对人物性格的立体塑造严蔚;141-142
《都挺好》电视剧改编探索张世纪;143-144
内容与话语：电影评论自媒体与传统媒体比较研究李会迪;145-146
融媒体时代下影视作品的发展之路宁佳琦;147-148
新时代国产“小妞”电影的艺术价值及发展走向祝如晶;149-151
借壳上市的壮举——奉俊昊怪兽题材电影初探陈飘怿;童威;152-153+158
新海诚动画广告的视觉表达研究——以“大成建设”系列为例夏应哲;154-155
中国现实主义电影表演创作分析——以《立春》中蒋雯丽的表演为例王慎君;156-158
以《冬眠》为例浅析努里·比格·锡兰的影像风格康云清;孙旸;159-160
教育论坛
小学音乐教学融入经典诵读的实践探究张鑫;161-162
试论舞蹈教育与校园文化建设王琳;163-164
信息技术背景下高职学校音乐课教学模式思考研究张颖群;165-167
浅谈音乐教育教学理念以及方法崔杰;168-169
应用型本科学前教育专业音乐教法课翻转课堂教学模式应用实践李佳颖;170-171
新形势下完善高校音乐课堂教学的路径分析王新娜;172-173
探索小学音乐课堂教学新路径朱尧鸿;174-175
文化天地
区域展演平台建设视域下的艺术人才培养模式探究——以广西艺术学院声乐表演艺术人才培养为例曾诚;李俊;176-178
民勤擀毡技艺的传承与保护高立鑫;周晓涛;179-180
中国地方美术馆的线上公共教育服务功能研究刘春蓉;181-182
从莫言获奖试论奥地利与其它德语区国家在文评界的异同性於伟澄;183-185
诗歌“郎索尔特：一六六〇年五月”评析林芳;王昕瑶;186-187
佤族孤儿故事人物形象分析周维维;188-190
试分析《平凡的世界》的“两极评价现象”杜凌俊;孙洋子;191-192
论老舍在《四世同堂》中对民族意识缺失的书写王静;193-194
从妇女主义视角解读《紫颜色》王柏琪;195-196
理想与现实的抉择——浅谈《月亮与六便士》黄薇颖;197-198
戏剧之家首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事
2
《戏剧之家》征稿函
199
庄锴作品欣赏
庄锴;200