目录
文艺评论
试论对莎士比亚戏剧《李尔王》的改编与重构——以田沁鑫《明》与黑泽明《乱》为例周子琦;3-4
论易卜生作品中女性形象的悲剧成因——以《玩偶之家》《群鬼》为例聂铭晏;5-6
青青我心向蓝天——大型秦腔现代戏《青青我心》创作构思与导演阐述张慕瑶;7-9
归降后的“新青年”——重读周朴园曾理;10-12
戏剧研讨
浅谈中国古典舞对于戏曲艺术中舞蹈表演方式的继承与创新邵洋;13-14
《暗恋桃花源》再度创作研究李旭斌;15-16
古典西施戏研究综述李淑芹;17-19
新时代视域下广州地区粤剧传承与发展的策略思考王伟;20-21
浅议地方戏曲服装发展方向梁怡迪;22-23
文人在戏曲史上的地位和作用施媚;24-25
简析文学史与戏剧史的关系演变杨卉;26-27
浅谈地方戏的继承与发展——以博白县桂南采茶戏为例吕光东;28-29
塞原诗派戏剧活动考略卢志娟;刘元;30-31
谈舞蹈剧场的艺术特点——以皮娜·鲍什为例龚兴兴;32-33
建党百年梨园百花争奇斗艳 南腔北调革命英雄粉墨登场——大型桂南采茶戏《八桂先驱·朱锡昂》导演创作谈周雪飞;34-35+123
音乐剧《金沙》选段《飞鸟和鱼》的演唱特点及舞台表演余薇;36-37
论表演者的肢体动作对剧本人物思想传递的作用——以川剧《死水微澜》为例金夏;38-39
浅论扬琴演奏对于中国戏曲音乐特点的诠释——以《林冲夜奔》为例黄中旭;40-41
从芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》看中国文化元素的运用任波;42-43
吐字、润腔和板腔技巧在京歌《梨花颂》中的运用付泉鑫;44-45
一条蜿蜒向前的奋斗长河——原创话剧《艺海丰碑》舞美解析于兰;46-47
浅析话剧《青蛇》中“白蛇”的形象塑造李子涵;48-49
咏叹调《我的末日就在眼前》的演唱特征分析姚中译;50-51
音乐研究
浅析舒伯特《冬之旅》的音乐特色和艺术特征——以《鬼火》为例权镭;52-53
从凝视理论看摇滚乐中的女性他者——以Nick Cave的《Where The Wild Roses Grow》为例吴梅云;54-55
浅析莫扎特《F大调第二钢琴奏鸣曲K.280》王计鹏;56-57
河南民歌《编花篮》歌曲演唱特点分析王韦妹;谭春艳;58-59
浅析高校声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养张武兰;60-61
论研究民族音乐学过程中研究语音学的重要意义师文;62-63
探析钢琴即兴伴奏在声乐表演中产生的艺术效果张静琳;64-65
长笛艺术发展及演奏技巧运用狄彦池;66-67
自贡“盐工号子”的艺术魅力及地域文化特点李翠萍;68-69
四川摩梭民歌的保护与传承措施研究康雅馨;谭春艳;70-71
浅谈京杭大运河对明清小曲传播的影响及作用李倩;72-73
刘天华琵琶作品的音乐结构及风格特点张欣;74-75
格里格《索尔维格之歌》的作品分析和演唱特点王小雨;赵欣;76-77
声乐作品《沁园春·雪》的艺术形象与演唱实践分析王成琦;78-79
琵琶古曲《阳春白雪》的演奏分析王芳荣;80-81
柴可夫斯基钢琴小品集《四季》作品分析——以《一月·炉边》为例汪亚睿;82-83
文化馆群众文化开展视域下的音乐普及推广探究张颖;84-85
高校声乐教学中传统音乐文化的融合实践研究刘璐;86-87
非遗融入高校声乐教学的有效路径研究黄海峰;88-89
构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式宇文荧彬;90-91
高校钢琴教学存在的问题及对策孙艺文;92-93
民族文化在大学音乐教学中的传承曾果果;94-95
大学音乐教育中音乐鉴赏能力培养的重要性探思刘晓雷;96-97
高校音乐教育专业有效管理模式探究孙磊;98-99
音乐教育对提高学生综合素质的必要性研究姜琴;王晓霞;万珂汝;100-101
流行音乐元素在学前教育专业视唱练耳中的应用阴慧慧;102-103
中国传统音乐文化融入流行音乐教学的实践与效果研究吴音子;104-105
音乐律动在小学音乐课堂教学中的应用分析赵彦秋;106-107
课外音乐活动对提高学龄儿童综合能力的研究刘明佼;108-109
舞蹈空间
“数字复制时代”舞蹈本土化创作与发展路径汤旭梅;110-111
再看杨丽萍的《云南映象》关健;112-113
礼俗互动态势下的鼓子秧歌研究王颖;114-116
敦煌文化艺术对中国现当代艺术形式之影响——以敦煌舞发展为例李艺雯;117-118
现代舞的艺术特点与艺术魅力探索陈也晨;119-120
高质量师范认证背景下高校学前教育专业舞蹈新课程研究陆娟娟;121-123
高校学前教育专业学生舞蹈创编能力培养实践探究赵晓丽;124-125
钢琴伴奏在高校舞蹈教学中的作用与方法探究王博怡;126-127
如何提高高职学前教育舞蹈教学质量宿艳梅;128-129
艺术学校民族民间舞蹈“风格性”教学探究王莹;130-131
探讨民族民间舞教学中的翻转课堂教学模式桑慧;132-133
影视观察
从人格系统理论浅谈电影《天才枪手》王彤阳;134-135
电影《误杀》中道德两难困境的伦理反思张含之;袁智忠;136-137
论影视剧《流金岁月》中女性友谊的叙事新解袁也;138-139
电影《你好，李焕英》的创新及思考钟之;140-141
如何避免东施效颦?——以《人潮汹涌》为例浅析中日韩电影的创作改编策略赵星玥;142-143
传统电影置景与数字视觉效果比较分析李青音;144-145
民族音乐元素在电影中的运用付静宇;146-147
刍议文学作品的影视改编张丽花;148-149+156
爱情电影中第三幕分离情节研究余佳星;150-151
中国动画传统意象美学的嬗变李嘉乐;李木子;152-153
当代女性导演作品中女性意识苏醒——以女性导演李玉作品为例 撤回杨帆;154-156
浅析音乐魔术师王家卫——《阿飞正传》《春光乍泄》和《2046》电影音乐基调及叙事对比章尚明珠;157-158
浅析电影《法国中尉的女人》中的亮点宋朝鑫;159-160
新旧动能转换背景下民办高校应用型影视人才培养模式研究王然;161-162
教育论坛
大学音乐教育教学水平的提升策略研究高渝君;163-164
交叉学科视域下的高校音乐教育探析章为;165-166
分析信息化时代背景下音乐教学模式转变的必要性陈霄;167-168
论基于本土化的音乐教育创新策略宋璐;169-170
信息化教学改革背景下音乐教育教学的创新与实践杨颖;171-172
地方院校音乐学专业实践教学改革探讨李辉;173-174
浅谈初中音乐教学与爱国主义教育的融合高卫东;175-176
初中音乐教师如何培养学生的音乐欣赏能力邢蕾;177-178
个性化管理在小学音乐课堂教学中的应用研究陈蔚;179-180
“互联网+”背景下艺术学概论课程教学改革实践探索杨华丽;181-182
关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析潘晓慧;183-184
文化天地
浅析拉斐尔笔下圣母形象的社会文化语境杨恒瑀;185-186+189
浅析李璟《摊破浣溪沙》二首的艺术特色牛鲁燕;187-189
矛盾且孤独——镜像理论下的特蕾莎蔺瑞莹;190-192
叶芝诗歌的空间叙事的哲学内涵陆岱宝;193-194
《倾城之恋》中女性命运分析马文彬;195-196
俄罗斯庄园文化历史与艺术特色研究樊正;197-198
首届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文启事2
《戏剧之家》征稿函199