目录
文艺评论
浅论费舍尔·李希特《行为表演美学》符饶;3-4
《原野》：野性、血性和人性陈洁;5-6
揭示“深藏在内部的灵魂”——斯特林堡“梦剧”中“闯入者”研究叶夏弦;7-10
戏剧研讨
论威廉·阿契尔《剧作法》中的戏剧创作规律——以易卜生作品为例郭晶晶;11-15
东方舞台上希腊“道德”的解构——论《波斯人》薜西斯形象中的“非理性”马雅;杨莹;16-18
悲剧性：《雷雨》话剧改编电影的应有之义曾凯琳;21-22+88
中西方爱情悲剧创作美学的异同探析——以《红楼梦》和《罗密欧与朱丽叶》为例张诗杭;23-24
以中国美学意境论的观点浅谈戏曲动画杨璐;25-26
地缘文化视阈下的张家口剧院发展研究刘杨;杨雨轩;29-31
国内戏曲博物馆现状与发展研究——以泰州戏曲博物馆为例郭新宁;32-33
论吟诵在戏剧台词训练中的重要性刘丽梅;张洪源;34-35
戏曲表演中花旦角色应具有的基本功探寻白雪;36-37
打击乐在戏曲乐队中的作用探讨蒋立刚;40-41
常德丝弦对传统戏曲艺术手法的继承与出新马连菊;42-43
即兴表演训练在戏剧表演创作中的作用探析肖千超;44-45
小议戏曲花旦表演中的眼神之美卢蓓蓓;46-47
元杂剧历史人物形象的研究分析李珉;48-49
中国钢琴作品《皮黄》中戏曲音乐元素运用的研究钟祎清;50-51
浅析安顺地戏在学校教育中的传承路径王钧;54-55
小学特色戏剧教育课程研究——以柳青皇甫小学为例李文豪;56-58
音乐研究
浅析小提琴曲《赛里木湖抒情曲》的意境美钟雪纯;59-60
民俗活动中的瑶族八音研究——以广东清远连山地区为主毛福荣;61-62
长笛音乐演奏中的音色影响因素研究杨曦;63-64
浅谈贝多芬《c小调32变奏曲》张诗祎;65-66
浅谈巴赫《二部创意曲》装饰音的演奏谭雁丹;67-68
法雅《西班牙钢琴曲四首》的音乐语言与演奏处理田园;69-71
我国近现代钢琴技术理论研究管窥何怡文;72-73
广西壮族歌曲改编为钢琴作品的表达技法透视刘帅;74-75
东北民族民间音乐的钢琴伴奏特点梁晖;76-77
肢体语言在声乐演唱中的体现贾忠;78-79
声乐演唱与声乐作品依存关系研究尚晓晋;80-81
浅谈合唱艺术的审美功能及发展策略乔飞;82-83
中国艺术歌曲民族化演唱思维解读许祯达;84-85
宜昌夷陵区采茶山歌的音乐研究金浩然;86-88
省级非遗“邵伯秧号子”的音乐形态探究孙莹;89-90
土家儿歌的创作特征分析段红琼;91-92
古诗词艺术歌曲的演唱与分析张奥晨;93-94
莫扎特钢琴音乐的演奏艺术风格探析王惠娟;95-97
钢琴曲《在那遥远的地方》的演奏特点分析刘世静;98-99
探析马思聪的《思乡曲》如何展现真挚的情感周文林;100-101
艺术歌曲《枫桥夜泊》创作特点研究马克实;102-103
浅谈《嘉陵江上》的艺术感染力及情感体验陈剑;104-105
莫扎特的宿命——《安魂曲》何駸駸;106-107
《无词歌》的和声技法与艺术特色分析梁丽莎;108-109
声乐演唱的舞台表演技巧分析马瑞宏;110-111
多元文化视域下中美视唱练耳理论体系的对比与应用研究高宇;112-113
广西少数民族音乐元素在视唱练耳教学中的运用狄松菊;114-115
民族音乐文化传承视角下的高校音乐教育改革研究查晓乐;116-117
高校音乐审美教育现状与对策翟诺;118-119
浅谈小组合作学习在多声部视唱教学中的运用——以高职声乐专业为例杨洋;120-121
试析初中音乐教学中学生创新能力的培育路径王冬梅;122-123
舞蹈空间
南涧跳菜传承人口述史调查及分析研究陈苏蕾;张弛;张熳;124-125
现代舞对舞蹈创编的影响研究——以《老有所依》为例杨旗;何艺斐;126-127+147
浅析“非遗”舞蹈左权小花戏的艺术特征王雨霏;128-129
浅谈汉唐古典舞文化内涵张榴;何阳;130-131
群文舞台舞蹈创作方向存在的问题及发展策略研究黄丽媛;132-133
高校舞蹈表演专业与新媒体融合发展路径下的策略研究艾菁;134-136
高校舞蹈教学中学生审美能力的培养研究邹鹏;137-138
关于高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的策略研究蔡婧;139-140
多元化教学方法在高职舞蹈教学中的应用研究石晓雯;141-142
高职院校学前教育专业舞蹈教学探析闫洁;143-144
影视观察
《再见爱人》：透辩爱情，情感观察新景观汪铭;145-147
《棒!少年》：我国独立纪录片的故事书写和人物塑造张婧妍;148-150
影视作品在高校公共课教学中的价值及实现途径——以《觉醒年代》为例丁超;151-152
返璞归真：浅析《平原上的夏洛克》的非职业演员运用马唯钢;徐泽峰;153-154
论韩国灾难片对好莱坞模式的继承与突破刘昱灿;155-157+167
冲突建构·形象对比·结构设置——影片《小鞋子》戏剧性的建构曹茜;158-160
哥斯拉电影火爆背后：观众的自我认同程英瑞;161-162
经典英文影片赏析的跨文化交际意义张煜;163-164
真实故事、母女关系与“互联网+”——《你好，李焕英》引发的思考高宇昂;165-167
女性主义视域下的电影《我的姐姐》朱文芳;168-169
文化维度理论的视角下中西方生活价值观的冲突与融合——以电影《少女小渔》为例王卫群;王进祥;170-171
《绿皮书》中的人物符号和叙事主题于佳惠;172-173
教育论坛
高校西洋管弦乐队的建设及教学改革研究范鹏伟;174-175
基于实践能力提升的萨克斯管教学模式改革初探娄洋;176-177
如何培养学前教育专业学生的综合音乐素养黄琳方;178-179
美声教学基于线上模式的实践与思考陈阳;180-182
高校声乐教学中学生审美能力的培养牛亚莉;183-185
高校钢琴教学中学生音乐表现力培养吕洋;186-187
高校钢琴教学中演奏呼吸的规律研究薛洁;188-189
文化天地
以媒介的观点浅析漫画的发展杨旭寒;190-191
民族意识影响下的《木兰诗》齐元超;192-193
侦探小说的喜剧阐释——论路德维格的《巴斯克维尔的猎犬》张雅琳;194-195
毕格奇幻文学作品叙事视角和人物形象研究郭文心;吴燕飞;196-198
《戏剧之家》征稿函
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《戏剧之家》来稿格式要求
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